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寫作文原來如此:近代散文(附1CD)
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作者:黃麗玟
出版社:捷徑文化
出版日期:2007年07月04日
語言:繁體中文
ISBN:9789868333888
裝訂:平裝
- Step 1
從文學經典、佳作名句賞析入門 - Step 2
由字詞小幫手和故事引申擴大閱讀視野 - Step 3
因材施教,初級與進階專欄洞察考試先機 - Step 4
配合練習簿,檢視學習成果【推薦者的話】--傅錫壬
不是因為她曾經是我的學生,就格外欣賞她的文筆,而是這本小冊子,確實有異於常人的創意。她選的每首詩詞都很通俗,人人能朗朗上口,但她在解說上卻用了若干新穎的技巧;如「小故事真好聽」是介紹作者的生平背景,「換個角度想」是對全詩意涵的引申。尤其「活用作文新園地」更是培養寫作能力的階梯。她說編撰這本書的用意是引發孩子們對古典詩詞的興趣,而我則說:它的好處應不僅如此而已。作者簡介
對文學有著極度熱忱的--黃麗玟
學生時期拿的都是校內作文比賽冠軍,並多次獲得全縣市作文特優獎、童話創作優等獎,自創一套事半功倍的寫作思考邏輯。大學讀的是淡江中文系,畢業後擔任國科會研究助理兩年,爾後進入出版界,曾任九歌出版社資深編輯多年,規畫諸多暢銷好書。2006年7月,為了擴大職場學習領域,選擇成為自由文字工作者,並充分利用時間不斷進修設計以及語言課程,提升自我視野廣度。現職為多家出版社特約主編。
【CD內容為試用版】如需購買完整50分鐘的CD版本請與捷徑出版自行購買 一本融合「聽、說、讀、寫、玩」的五力作文學習法, 暨南大學資工系教授--李家同 中國文化大學推廣教育部作文班指定推薦教材 【本書特色】 首創五力作文學習法 聆聽力(聽):聆聽能使人專心,藉由CD的播放,不但能從講述的故事中慢慢發想、衍伸,增進想像力,更能讓自己處事更為專注。 表達力(說):多唸、多說,有助於建立說話的技巧,無論是日後與人交往或是職場裡的提案報告,都能因為流利的口才而獲致成功。而朗讀詩詞可以培養說話的流暢度,書中包含了古今中外的詩詞散文,多練習文中的辭句,把它融入平時生活中。 閱讀力(讀):閱讀是增進知識最直接的方法,但並不是盲目的,書中介紹多種實用的修辭技巧,讓孩子在閱讀的同時,也能接收到文章想要傳達的意義。 寫作力(寫):寫作能力決定職場發展,但寫作需要邏輯,需要創造,更需要思考。師長可配合文末的作文題目範本,讓孩子在學習的同時也多些思考,越想越聰明! 互動力(玩):寓教於樂是教學最高等級,在互動式造句中,從遊戲裡學習,摒棄舊式的填鴨式記憶法,讓親子、師生藉由遊戲的帶動,加深孩子的記憶。 作文階段性學習步驟 要求嚴一點,成功近一點(5 ? 6級分) 練習多一點,實力多一點(3 ? 4級分) 努力多一點,進步多一點(0 ? 2級分) 推薦給家長與教師的一套全方位作文學習書 |
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